Александра Гививна Гогоберидзе (род. ) — российский учёный-, (2024).
Биография Родилась .
В 1992 году — защитила кандидатскую диссертацию, тема: «Развитие творческой деятельности в процессе освоения детьми народных хороводных игр».
В 2002 году — защитила докторскую диссертацию, тема: «Теоретические основы развития субъектной позиции студента в условиях высшего профессионально-педагогического образования».
Заведовала отделом проектирования научно-методического обеспечения педагогического образования Научно-исследовательского института непрерывного педагогического образования РГПУ.
Возглавляла Институт детства Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена, была проректором по учебной работе, в настоящее время — заведующая кафедрой дошкольной педагогики. Заместитель заведующего лабораторией дошкольного образования Института возрастной физиологии РАО.
В 2024 году — избрана членом-корреспондентом Российской академии образования, состоит в Отделении общего среднего образования.
Научная деятельность Сфера научных интересов: дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения.
Разработала особый метод индивидуального сопровождения студента в образовательном процессе, позволяющий студенту находить и решать актуальные для себя образовательные задачи.
Разработчик государственных образовательных стандартов высшего педагогического образования 2 и 3 поколений, разработчик научно-методического обеспечения основных образовательных программ бакалавриата и магистратуры.
Заместитель председателя ФУМО ВО по УГСН Образование и педагогические науки. Член ФУМО по общему образованию. Эксперт Управления взаимодействия с педагогическими вузами Академии Минпросвещения России. Член Координационной группы по дошкольному образованию Министерства просвещения РФ.
Главный редактор журнала «Комплексные исследования детства». Член редколлегии журналов: «Психологическая наука и образование», «Современное дошкольное образование», «Известия РГПУ им. А. И. Герцена», «Ученые записки Забайкальского государственного университета».
Дошкольное образование: путеводитель для педагога / под ред. А. Г. Гогоберидзе, Е. И. Изотовой. М.: Просвещение, 2024, 2025. 415 с. Организация образовательной деятельности в подготовительной группе дошкольных образовательных организаций Республики Узбекистан: методические рекомендации / под ред. А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцевой. СПб: РГПУ им. А. И. Герцена, 2025. 270 с. Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения детей / Под ред. Гогоберидзе А. Г., Солнцевой О.В. М.: Питер, 2014, 464 с.; М.: Питер, 2015, 2017. 460 с.; СПб: Питер, 2019. 464 с.; СПб: Питер, 2021, 2023. 460 с. Комплекс программ дополнительного образования как источник построения образовательной социокультурной университетской среды подготовки учителя будущего поколения России: учебно-методическое пособие / С. В. Тарасов, А. Г. Гогоберидзе, И. Э. Кондракова, Е. Б. Спасская. СПб: РГПУ, 2023. 130 с. Образовательная область «Познавательное развитие»: учебно-методическое пособие / под ред. А. Г. Гогоберидзе. СПб: Детство-Пресс, 2016. 297 с.; 3-е изд., испр. и доп. СПб: Детство-Пресс, 2023. 324 с. Команда педагогов школы «под ключ». Проект построения образовательной социокультурной университетской среды подготовки учителя будущего поколения России: учебно-методическое пособие / С. В. Тарасов, А. Г. Гогоберидзе, И. Э. Кондракова, Е. Б. Спасская. СПб: Изд-во РГПУ им А. И. Герцена, 2023. 66 с. Комплекс программ дополнительного образования как источник построения образовательной социокультурной университетской среды подготовки учителя будущего поколения России: учебно-методическое пособие / С. В. Тарасов, А. Г. Гогоберидзе, И. Э. Кондракова, Е. Б. Спасская. СПб: Изд-во РГПУ им А. И. Герцена, 2023. 130 с. Продленка с Герценовским университетом. Проект построения образовательной социокультурной университетской среды подготовки учителя будущего поколения России : учебно-методическое пособие / С. В. Тарасов, А. Г. Гогоберидзе, И. Э. Кондракова, Е. Б. Спасская. СПб: Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2023. 66 с. Герценовская среда. Проект построения образовательной социокультурной университетской среды подготовки учителя будущего поколения России: учебно-методическое пособие / С. В. Тарасов, А. Г. Гогоберидзе, И. Э. Кондракова, Е. Б. Спасская. СПб: Изд-во РГПУ им А. И. Герцена, 2023. 50 с. Педагогические сезоны. Проект построения образовательной социокультурной университетской среды подготовки учителя будущего поколения России: учебно-методическое пособие / С. В. Тарасов, А. Г. Гогоберидзе, И. Э. Кондракова, Е. Б. Спасская. СПб: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2023. — 90 с. Университет, открытый регионам. Проект построения образовательной социокультурной университетской среды подготовки учителя будущего поколения России: учебно-методическое пособие / С. В. Тарасов, А. Г. Гогоберидзе, И. Э. Кондракова, Е. Б. Спасская. СПб: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2023. 66 с. Концепция проектирования и реализации комплекса программ дополнительного образования как источника построения образовательной социокультурной университетской среды подготовки учителя будущего поколения России: учебно-методическое пособие / С. В. Тарасов, А. Г. Гогоберидзе, И. Э. Кондракова, Е. Б. Спасская. СПб: Изд-во РГПУ им А. И. Герцена, 2023. 90 с. Анализ, информационно-методическое и организационное сопровождение реализации образовательных программ в сетевой форме: монография / Гогоберидзе А. Г. и др. Калининград, 2022. Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»: учебно-методическое пособие / науч. ред. А. Г. Гогоберидзе. СПб: Детство-Пресс, 2016. 394 с.; 3-е изд., испр. и доп. СПб: Детство-Пресс, 2022. 446 с. Детство: Примерная образовательная программа дошкольного образования / Т. И. Бабаева, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцева и др. СПб: Днетство-пресс, 2021. 352 с. Педагогический институт дошкольного образования: учителям наших учителей посвящается… : юбилейный альбом: учебное пособие / науч. ред.: А. Г. Гогоберидзе, О. В. Акулова. СПб: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2021. 338 с. Качество взаимодействия с преподавателями в период вынужденного перехода на обучение с применением дистанционных образовательных технологий: оценка студентов педагогического университета / Гогоберидзе А. Г., Безгодова С. А., Микляева А. В. // Новые образовательные стратегии в современном информационном пространстве: сборник научных статей по материалам международной ежегодной научно-практической конференции. СПб, 2021. С. 114—120. Modern educational programs for the training of preschool teachers: experience in the implementation and assessment of educational results of students / Gogoberidze A.G., Kalabina I.A., Savinova L.Yu. // Education and Self-Development. 2021. Vol. 16. № 3. Pp. 230—237. Развитие ребёнка дошкольного и младшего школьного возраста как субъекта деятельности: коллективная монография / Гогоберидзе А. Г. и др. СПб: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2019. 331 с. Развитие ребёнка дошкольного и младшего школьного возраста как субъекта поведения: коллективная монография / Гогоберидзе А. Г. и др. СПб: Изщд-вл РГПУ им. А. И. Герцена, 2019. 355 с. Университетское образование педагога: коллективная монография / Гогоберидзе А. Г. и др. СПб, 2019. Модернизация процесса подготовки педагогов дошкольного образования: маркеры новых основных профессиональных образовательных программ / Гогоберидзе А. Г., Головина И. В. // Психологическая наука и образование. 2018. Т. 23. № 1. С. 38-45. Петербургская модель подготовки педагога дошкольного образования. Модернизация длиною в век / Гогоберидзе А. Г., Езопова С. А., Калабина И. А. // Современное дошкольное образование. 2018. № 7 (89). С. 38-49. Научная школа педагогического института дошкольного образования. Методология гуманитарного исследования современного детства / Гогоберидзе А. Г., Солнцева О. В. // Современное дошкольное образование. 2018. № 7 (89). С. 50-61. Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста: учебное пособие / А. Г. Гогоберидзе, В. А. Декркунская. М.: Academia, 2005. 316 с.; 2-е изд., стер. М.: Академия, 2007. 316 с.; 3-е изд., перераб. М.: Академия, 2017. 285 с. Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» / науч. ред. А. Г. Гогоберидзе. СПб: Детство-Пресс, 2016. 376 с. Модель и модули подготовки прикладных бакалавров для работы в сфере дошкольного образования / Гогоберидзе А. Г., Головина И. В. // Психологическая наука и образование. 2015. Т. 20. № 5. С. 99-107. Подготовка прикладных бакалавров для работы в сфере дошкольного образования: коллективная монография / Под ред. А. Г. Гогоберидзе. СПб: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. 228 с. Экспертиза качества дошкольного образования: коллективная монография / Под ред. А. Г. Гогоберидзе, С. А. Езоповой, В. А. Новицкой. СПб: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. 228 с. Программа «Детство» как инструмент позитивной социализации-индивидуализации ребёнка: сборник статей из опыта работы педагогов-практиков / науч. ред. А. Г. Гогоберидзе. СПб: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. 132 с. Территория детства: новые форматы модернизации: сборник научных статей по материалам форума молодых учёных / науч. ред. А. Г. Гогоберидзе. СПб: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. 152 с. Современное дошкольное образование: новые форматы модернизации: сборник научных статей по материалам международной научно-практической конференции, 10-11 декабря 2015 г. / науч. ред. А. Г. Гогоберидзе. СПб: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. 416 с. Образовательная область «Музыка»: как работать по программе «Детство»: учебно-методическое пособие / А. Г. Гогоберидзе, В. А. Деркунская. СПб: Детство-Пресс, 2012. 247 с. Образовательная область «Безопасность»: учебно-методическое пособие / науч. ред. А. Г. Гогоберидзе. СПб: Детство-Пресс; М.: Творческий центр Сфера, 2012. 140 с. Мониторинг в детском саду: научно-методическое пособие / науч. ред. А. Г. Гогоберидзе. СПб: Детство-Пресс, 2011. 588 с. Исследование проблем дошкольного детства в поликультурном пространстве российских городов: монография. Части 1, 2 / Под науч. ред. А. Г. Гогоберидзе. СПб: РГПУ им. А. И. Герцена, 2010. Детство с музыкой: cовременные педагогические технологии музыкального воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста / А. Г. Гогоберидзе, В. А. Деркунская. СПб: Детство-Пресс, 2010. 650 с. Музыкальное воспитание детей раннего и дошкольного возраста: современные педагогические технологии: учебно-методическое пособие / А. Г. Гогоберидзе, В. А. Деркунская. Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. 428 с. Инновационная система подготовки педагога. Теории и технологии дошкольного образования в бакалавриате: научно-методическое пособие / науч. ред. А. Г. Гогоберидзе, О. Н. Сомкова. СПб: Книжный дом, 2008. 362 с. Гуманитарная технология индивидуального сопровождения студента в многоуровневом педагогическом образовании: учебно-методическое пособие / А. Г. Гогоберидзе. СПб: Книжный дом, 2008. 190 с. Теоретическая педагогика. Путеводитель для студента: учебно-методическое сопровождение студента в процессе преподавания дисциплины «Теоретическая педагогика»: учебно-методическое пособие / А. Г. Гогоберидзе, В. А. Деркунская. М.: Центр пед. образования, 2007. 127 с.
Награды Премия Правительства Российской Федерации в области образования (в составе группы, за 2024 год) — за научно-практическую разработку «Комплекс программ дополнительного образования как источник построения образовательной социокультурной университетской среды подготовки учителя будущего поколения России»