Каза́нский госуда́рственный медици́нский университе́т () — государственное высшее медицинское учебное заведение в Казани.
Датой основания Казанского государственного медицинского университета считается 14 мая 1814 года, когда состоялось так называемое «полное открытие» классического Императорского Казанского университета в составе четырёх отделений: нравственных и политических наук, физических и математических наук, врачебных наук и словесных наук.
Согласно постановлению СНК РСФСР № 132 от 5 ноября 1930 года учебное заведение получило статус самостоятельного медицинского института.
История 18 ноября 1804 года императором Александром I был учрежден Казанский университет, в состав которого входило Отделение врачебных наук. Открытие Отделения врачебных наук состоялось 14 мая 1814 года. В этот день (по новому стилю, по старому стилю — 2 мая 1814 г.) было проведено первое заседание совета Отделения врачебных наук Императорского Казанского университета, на котором было определено принять предложенное ректором И.Брауна постановление Совета университета от 29 апреля 1814 г. (по старому стилю) об открытии Отделения врачебных наук и начале «отправления дел, к оному принадлежащих»Государственный архив Республики Татарстан. Ф.977. Оп. МФ. Д.1. Л.1..
Согласно Уставу Российских университетов 1804 г., официально введенному в действие в Казанском университете 20 мая 1814 г. (по старому стилю), количество кафедр, действовавших с момента открытия Отделения врачебных наук, равнялось шести: кафедра анатомии, физиологии и судебной врачебной науки; кафедра патологии, терапии и клиники, кафедра врачебного веществословия, фармации и врачебной словесности; кафедра хирургии, кафедра повивального искусства, кафедра скотолеченияИсаков А. П., Исаков Е. П. Летопись Казанского государственного университета (история в фактах, подтвержденных документами). — В 2 т. — Т.1: 1804—1945 гг. — Казань: ООО "Дизайн-студия «МИАН», 2004. — С. 10; 28..
В первые десятилетия существования в Казани высшей медицинской школы были созданы основы терапевтического и клинического образования. Медицинский факультет стал местом профессиональной деятельности выдающихся терапевтов и клиницистов того времени. Среди них такие имена как К. Ф. Фукс, И. О. Браун, Ф. Х. Эрдман и А. И. Арнгольдт, положившие начало преподаванию и научному освоению клинических дисциплин в Казанском университете.
Большим событием в жизни медицинского факультета стало строительство и ввод в эксплуатацию анатомического театра и университетской клиники. Здание Анатомического театра является уникальным памятником русского классицизма XIX века. Оно было построено в 1837 г., по проекту архитектора М. П. Коринфского при самом непосредственном участии ректора — Н. И. Лобачевского. Это здание было построено специально по образу анатомических театров эпохи Возрождения для проведения анатомических вскрытий и изучения анатомии. Университетская клиника была построена к 1840 году на средства, выделенные императором Николаем I, посетившим Казань в 1836 году.
С 1830-х гг. на смену иностранным специалистам приходят национальные высококвалифицированные научные кадры, среди которых профессора Н. А. Скандовский и Е. Ф. Аристов. Наиболее актуальным направлением учебного процесса становится разработка казанскими учеными-медиками некоторых вопросов клинической медицины, например, таких, как внедрение в практику физических методов диагностики заболеваний.
Во второй половине XIX в. деятельность медицинского факультета Казанского университета развивается стремительно. В 1858 году Ф. В. Овсянниковым открывается физиологическая лаборатория, в 1900 возводятся и официально открываются новый клинический городок и Бактериологический институт. На кафедрах преподают Д. Я. Данилевский (биохимия), А. И. Якобий (гигиена), Н. О. Ковалевский (физиология), Н. А. Виноградов (терапия), К. А. Арнштейн (гистология), В. В. Пашутин (патфизиология), Е. В. Адамюк (глазные болезни), В. И. Разумовский (хирургия), В. М. Бехтерев (психиатрия), Л. О. Даркшевич (нервные болезни) и т. д.
Эта плеяда выдающихся профессоров-медиков второй половины XIX века стала основоположниками изучения многих медицинских дисциплин, прославивших медицинскую школу Казани. Научные направления, разрабатываемые ими, заложили основы перехода фундаментальных медико-биологических наук к экспериментальным исследованиям, а также послужили толчком к развитию клинического метода на базе естественнонаучных принципов.
В 1893 году начинает издаваться «Неврологический вестник», в 1901 — «Казанский медицинский журнал».
События 1917 года привели к распаду Российской империи и образованию нового государства — Союза Советских Социалистических республик. Все сферы жизни общества, включая область народного образования, были перестроены в корне: сложная социальная обстановка в Казани, свирепствующие эпидемии и продолжительные действия событий Гражданской войны значительно осложнили академическую и научную жизнь медицинского сообщества. Только на 8 из 24 кафедр медицинского факультета сохранялась стабильность с положением заведующих кафедр. Резко увеличилось количество студентов из рабоче-крестьянской среды, составлявшее более 60 % к 1930 г.
Несмотря на трудности организационного плана, медико-профилактические мероприятия, направленные на локализацию эпидемий, были весьма успешными. При содействии и непосредственном участии казанских профессоров-медиков в городе открывались новые научно-исследовательские институты (к примеру, Трахоматозный институт, открытый в 1922 году). Новое поколение ученых-медиков Казани заявило о себе научными открытиями и достижениями: в их числе гистолог А. Н. Миславский, микробиолог В. М. Аристовский, терапевты М. Н. Чебоксаров и Н. К. Горяев, хирурги А. В. Вишневский и В. Л. Боголюбов, акушер-гинеколог В. С. Груздев, психиатр Т. И. Юдин, окулист В. В. Чирковский. Помимо организации новых теоретических и клинических кафедр, которыми заведовали талантливые ученые, развивалось направление профилактической медицины, что стало характерным признаком советского здравоохранения.
В 1930 году медицинский факультет Казанского государственного университета получает статус самостоятельного Казанского государственного медицинского института с лечебным (1930), санитарно-гигиеническим (1930), педиатрическим (1932), стоматологическим (1956) и фармацевтическим (1975) факультетами.
В 1931 г. было издано постановление правительства «О медицинских кадрах». Благодаря этому, с 1931—1932 гг. была внедрена новая форма подготовки врачебных кадров из средних медицинских работников, которые учились на базе крупных лечебных учреждений в так называемых «больницах-вузах» без отрыва от производства. Впоследствии эта форма подготовки врачей была преобразована и реорганизована в вечерние отделения в медицинских институтах.
В этот период происходит расцвет научных школ В. С. Груздева, Н. А. Миславского, А. В. Вишневского, А. Д. Адо, В. Н. Терновского.
К началу 1941 г. в Советском Союзе функционировало 72 медицинских вуза, обучавших 115000 студентов. После начала Великой Отечественной войны для медицинских институтов был выработан новый учебный план с целью сокращения времени подготовки врачей. В то же время учебный процесс был осложнен нехваткой профессорско-преподавательского состава, в большом количестве добровольно ушедшего на фронт.
Казанский государственный медицинский институт также подчинил учебные, научные, лечебные, хозяйственные и воспитательные направления своей деятельности цели победы в этой войне. Казанские медики работали в многочисленных эвакогоспиталях, обустроенных по всему городу. Повсюду, в зданиях школ, институтов, государственных учреждениях медицинскими работниками и сотрудниками КГМИ и ГИДУВа обеспечивался полный цикл работы с ранеными, начиная от круглосуточного приема эшелонов с ранеными, завершая проведением сложнейших операций. План научно-исследовательской работы, разработанный в августе 1941 г. и предназначенный для второй половины 1941 г., включал в себя исследования тематики оборонного значения. Спустя всего несколько месяцев, в ноябре 1941 г. результаты исследований были воплощены в жизнь. Это, к примеру, совместные исследования 3.И. Малкина и Е. Б. Сеченя (использование витамина В при лечении длительно незаживающих язв и ранений); Н. К. Горяева, А. Г. Терегулова, 3.И. Малкина, Б. А. Вольтера, В. И. Катерова (использование витамина В при лечении легочных нагноений); а также разработки Р. А. Вяселева и К. С. Казакова (ампула для переливания, хранения и транспортировки крови).
Огромный вклад в развитии Казанской медицины периода Великой Отечественной войны внесла Е. А. Домрачева, которая была ведущим хирургом специализированного челюстно-лицевого госпиталя. За годы войны ею были проделаны сотни операций по реконструкции лица и челюсти. Наблюдая и оперируя раненых, она приобрела огромный личный опыт, который заставил её пересмотреть имевшиеся до того времени представления по поводу наложения глухого шва и первичной пластики при челюстно-лицевых ранениях. Она доказала необходимость ранней пластики при наличии воспаления в ране.
Ученые проводили санитарно-профилактическую и лечебную работу также за пределами вуза и эвакогоспиталей: преподаватели КГМИ выезжали в населенные пункты Татарской АССР, посещали городские заводы. К примеру, профессора Е. М. Лепский и А. Ф. Агафонов, доцент Е. П. Кревер проводили консультативную работу по борьбе с детской заболеваемостью и смертностью1. Худякова Р. А., Ластина Г. А. Казанский медицинский институт в годы Великой Отечественной войны. Методическое пособие. — Казань, 1973. С. 5-6..
В 1944 г. была учреждена Академия медицинских наук СССР, созданная с целью восстановления и развития медицинских вузов после окончания Великой Отечественной войны. Многие профессора, ученые — выходцы из Казанского государственного медицинского института стали членами АМН СССР (В. Н. Терновский Аристовский, В. В. Чирковский, А. В. Вишневский), членами-корреспондентами АМН СССР (А. Д. Адо и А. В. Кибяков)Альбицкий В. Ю., Галлямов А. Б., Хабриев Р. У. Очерки по истории казанской медицинской школы — Казань ,1991..
История института 1960—1990-х гг. не менее богата событиями и достижениями как в научной, так и в учебной областях. В этот период вуз был награждён орденом Трудового Красного Знамени, ему присвоили имя С. В. Курашова. Были построены и введены в строй новый учебный корпус, два студенческих общежития, открыты самостоятельные факультеты: социальной работы и фармацевтический, продолжало увеличиваться число кафедр (в 1945 г. — 45 кафедр, в 1964 г. — 48 кафедр, в 1994 г. — 66 кафедр).
24 апреля 1994 года Казанскому государственному медицинскому институту присвоен статус университета.
Мировые научные открытия, сделанные выпускниками Казанского ГМУ:
В. А. Энгельгардт, окислительное фосфорилирование (1931 г.); А. В. Кибяков, экспериментальное доказательство участия медиаторов в межнейронной передаче импульсов (1933 г.); А. П. Нестеров, явление блокады склерального синуса (1985 г.).
Среди выпускников казанской медицинской школы — более 30 академиков и членов-корреспондентов Академии Наук России, а также руководителей системы здравоохранения СССР и России: Н. А. Семашко, З. П. Соловьев, С. В. Курашов, А. А. Баранов, А. Д. Царегородцев, Р. У. Хабриев, А. З. Фаррахов, др.
Казанский государственный медицинский университет сегодня В настоящее время Казанский государственный медицинский университет включает в себя 8 факультетов с 64 кафедрами и более чем 1800 сотрудниками (ведущими подготовку по 10 специальностям); обучает более 7500 студентов (включая 1150 иностранных студентов из 52 стран мира), ординаторов и аспирантов. Подготовка кадров высшей квалификации в Казанском ГМУ включает в себя 48 программ клинической ординатуры, 39 программы аспирантуры, 3 программы магистратуры, программы непрерывного медицинского образования.