Сравнение в ряде социальных наук (психологии, социологии и др.) и в философии — научно-философский метод, направленный на способ познания единичного, особенного и всеобщего; играет роль в познании движения и изменения вещей, а также в раскрытии причин отдельных явлений; является способом классификации и систематизации предметов и явлений, необходимой составляющей любого умозаключения, одним из средств доказательстваМасленников М. М. Методологическое значение сравнения в научном познании. — Воронеж: Изд-во Воронежского гос. ун-та, 1968. предмет исследования конкретных дисциплин (в логике, лингвистике, психологии, социологии и др.). Так, в логике, сравнение — это установление сходства и различий объектов и явлений действительностиКондаков. Логический словарь-справочник. — М.: Наука, 1975.. В лингвистике, сравнение (компаративность) — это, факт языка — в большинстве случаев — синтаксическая или стилистическая категория, а в более общем смысле — определённое, сформированное в конкретной культуре языковое средство, в котором отразились, в ходе исторического развития, некоторые результаты познавательной деятельности людейЧремемисина, 1976.Самойленко Е. С.. Проблемы сравнения в психологическом исследовании [Текст]: монография / Е. С. Самойленко; Институт психологии РАН (М.). — М.: Институт психологии РАН, 2010. — С. 6-7.. В психологии, сравнение — это одна из ключевых операций осуществляемых человеком при познании окружающего мира, себя самого и других людей, а также в ситуациях решения разнообразных, в частности, когнитивно-коммуникативных задач, находящаяся в зависимости от условий (контекста), в котором она совершается, которая не может быть понята, вне единство процесса, в ходе которого она осуществляется, результата, к которому приводит и субъекта, который её осуществляет.Самойленко Е. С.. Проблемы сравнения в психологическом исследовании [Текст]: монография / Е. С. Самойленко; Институт психологии РАН (М.). — М.: Институт психологии РАН, 2010. — С. 7-8.

Сравнение лежит в основе любого оценочного суждения; рассматривается в качестве условия процессов субъективного измерения, эмпирического обобщения, категоризации и идентификации объектов и явлений; служит средством формирования представлений человека, элементарных понятий, системы знаний; играет важную роль в мнемических процессах; является одной из важных составляющих процесса познавательного развития.Самойленко Е. С.. Проблемы сравнения в психологическом исследовании [Текст]: монография / Е. С. Самойленко; Институт психологии РАН (М.). — М.: Институт психологии РАН, 2010. — С. 8.

Сравнение может рассматриваться как познавательная операция, лежащая в основе суждений о сходстве или различии объектов. С помощью сравнения выявляются качественные и количественные характеристики предметов,Кохановский В. П. Философия и методология науки. — Ростов-на-Дону: «Феникс», 1999. — 576 с. явлений и процессов.

Модели сравнения В когнитивных науках, в рамках моделей распознавания сложных конфигураций, выделяется целый ряд таких моделей: теория сопоставления с шаблоном (Solso) модели сопоставления с прототипом модели сопоставления по отличительным признакам (опираются на идеи Э. Гибсона), например, модель пандемониума Сэлфриджа компьютерные модели к распознаванию конфигураций (модели сравнения с прототипом и модели сопоставления по отличительным / признакам) (Matlin). Например, теория геонов — распознавание по компонентам (Biederman)

Сравнению придаётся большая роль в рамках процессов категоризации и формирования понятий.

Также, в рамках когнитивной науки рассматриваются и другие модели сравнения: Модель сравнения по сходным признакам (модель контраста А. Тверски) Теория сравнения как структурного взаимоотображения (Д. Гентнер и др.)

Примечания

Литература Самойленко Е. С.. «Проблемы сравнения в психологическом исследовании» [Текст]: монография / Е. С. Самойленко; Институт психологии РАН (М.). — М.: Институт психологии РАН, 2010. — 416 с.

Категория:Методы социологии Категория:Методы психологии Категория:Философия науки Категория:Логика Категория:Системы классификации Категория:Теория систем