Ио́сиф Ива́нович Па́ульсон () — русский , методист, , . Специалист в области начального обучения, активный пропагандист аналитического звукового метода обучения грамоте, сторонник объяснительного чтения.
Биография Родился (по другим сведениям ) в Петербурге в семье выходцев из Швеции. Учился сначала в шведской лютеранской школе при церкви Св. Екатерины, а затем в Немецком училище Св. Петра с 1839 года. Самостоятельно подготовившись, сдал в 1851 году экзамен на звание домашнего учителя в Петербургском университете.
C 1852 по 1855 годы служил учителем в приходской школе при финской церкви Св. Марии. C 1855 по 1857 годы преподавал немецкий и французский язык в Сиротском приюте принца Петра Ольденбургского. В 1860-х годах преподавал русский язык в женском отделении Петришуле. В 1860—1865 годах вёл начальный курс обучения для княжны Марии Александровны (впоследствии герцогини Эдинбургской).
В 1869 г. Паульсон стал заведующим учебной частью и преподавателем педагогики на Аларчинских женских курсах, созданных для восполнения пробелов в женском среднем образовании. На плечи Паульсона легла защита курсов от обвинений в пропаганде нигилистических теорий.
Паульсон активно участвовал в педагогических собраниях наставников и преподавателей. В 1859 году совместно с П. Г. Редкиным и А. А. Чумиковым он организовал Педагогическое общество в Санкт-Петербурге и стал его секретарём.
Он был участником создания Фребелевского общества в 1871 году и курсов при нём. Был в числе первых деятелей Санкт-Петербургского комитета грамотности.
Вместе с Н. X. Весселем Паульсон был основателем и редактором-издателем педагогического журнала «Учитель» (1861—1870), посвящённого, главным образом, вопросам первоначального обучения.
Публиковал для народных учителей систематические руководства по начальному образованию, знакомил их с методикой преподавания отдельных предметов, с основами детской психологии и т. д.
Активно сотрудничал с журналом «Воспитание».
Автор ряда учебников и работ по педагогике, а также методике начального обучения и преподавания, в том числе: Книга для чтения и практического упражнения в русском языке, ; Способ обучения грамоте по первой учебной книжке (4 издания), ; Обучение грамоте и родному языку по первой учебной книжке (, 1876—1878); Задачник письменных упражнений в родном языке (3-е изд., 1884); Об употреблении задачника письменных упражнений в родном языке (3-е изд., 1884); Первая учебная книжка. Классное пособие при обучении письму, чтению и началам русского языка (5-е изд., 1887); Вторая учебная книжка (1876); Учебник немецкого языка для русского юношества (3-е изд., 1873); Методика грамоты по историческим и теоретическим данным (, 1887—1892).
Из написанного им наиболее значительна «Методика грамоты по историческим и теоретическим данным» (Ч. 1-2, 1887—1892), которая содержит обстоятельный исторический обзор различных методов обучения грамоте и основные методические руководства в этой области.
Умер в Оспедалетти. Похоронен в Санкт-Петербурге на Могила на плане кладбища (№ 7) // .
Примечания
Литература
Жигулев А., Терпение и труд все перетрут. К 150-летию со дня рождения выдающегося русского педагога И. И. Паульсона, Дальний Восток, 1975, № 8. Архив Петришуле, фонд 18.
Категория:Авторы учебников Категория:Выпускники Петришуле