náhľad|Logo pre hodnotenie VER 2026 Periodické hodnotenie výskumnej, vývojovej, umeleckej a ďalšej tvorivej činnosti (skrátene periodické hodnotenie), alebo aj Verification of Excellence in Research (skrátene VER), je peer-review hodnotením tvorivej činnosti slovenských vedeckých a výskumných inštitúcií (verejných vysokých škôl a verejných výskumných inštitúcií).
Periodické hodnotenie je legislatívne ukotvené v § 26aa zákona č. 172/2005 Z. z.172/2005 Z. z. o organizácii štátnej podpory výskumu a vývoja a o doplnení zákona č. 575/2001 Z. z.575/2001 Z. z. o organizácii činnosti vlády a organizácii ústrednej štátnej správy v znení neskorších predpisov. Administratívne periodické hodnotenie zastrešuje Ministerstva školstva, výskumu, vývoja a mládeže Slovenskej republiky (ďalej „MŠVVaM SR“), prostredníctvom Oddelenia hodnotenia tvorivých činností.
Prvé periodické hodnotenie bolo realizované v roku 2022 (skrátene VER 2022) za obdobie 2014 – 2019. Išlo o prvé hodnotenie tvorivej činnosti verejných vysokých škôl a verejných výskumných inštitúcií v histórii samostatného Slovenska, ktoré bolo založené na posudzovaní reálnej kvality tvorivých výstupov, bez prihliadania na kvantitatívne merateľné parametre vedy a výskumu.
Druhé periodické hodnotenie bolo realizované v rokoch 2025 – 2026 (skrátene VER 2026) za obdobie hodnotenia 2020 – 2024, a jeho výsledky boli zverejnené 15. júna 2026.
Oblasť hodnotenia Verejné vysoké školy a verejné výskumné inštitúcie podávajú v periodickom hodnotení žiadosti o hodnotenie v jednej z 28 oblastí výskumu, ktoré spadajú pod 7 skupín oblastí výskumu. +Skupina oblastí výskumuOblasti výskumuprírodné vedyfyzikálne vedychemické vedymatematické vedybiologické vedyvedy o Zemienvironmentalistické a ekologické vedytechnické vedystavebné inžinierstvo, architektúra a dopravametalurgické a montánne vedystrojárske vedyelektrotechnické vedyinformačné a komunikačné vedylekárske vedyzákladné lekárske a farmaceutické vedyklinické lekárske vedyzdravotnícke vedypoľnohospodárske, lesnícke a veterinárske vedypoľnohospodárske, lesnícke a veterinárske vedyspoločenské vedypolitické vedymasmediálne a komunikačné vedysociológia a sociálna antropológiapsychológiapedagogické vedysociálna prácaekonomické vedyprávne vedyhumanitné vedyfilozofia a teológiafilológiahistorické vedyumenie a vedy o umeníperformatívne umenie a príslušné vedy o umenívizuálne umenie a príslušné vedy o umení
Hodnotiteľské komisie Úroveň slovenskej vedy je posudzovaná medzinárodnou vedeckou komunitou. Periodické hodnotenie prebieha v spolupráci so zahraničnými hodnotiteľmi, ktorými sú odborníci a odborníčky z univerzít alebo iných vedeckých, výskumných či umeleckých inštitúcií.
Pre každú z oblastí výskumu sú Radou pre periodické hodnotenie výskumnej, vývojovej, umeleckej a ďalšej tvorivej činnosti navrhnuté medzinárodné hodnotiteľské komisie (tzv. komisie pre oblasť výskumu alebo projektové komisie), ktoré hodnotia žiadosti o hodnotenie v danej vednej oblasti. Zároveň sú Radou pre periodické hodnotenie navrhnutí aj členovia a členky komisií pre každú zo skupín oblastí výskumu (tzv. komisie pre skupinu oblastí výskumu alebo odborové komisie).
Odborové komisie dohliadajú na činnosť projektových komisií, na samotný proces hodnotenia, a na konzistentné uplatňovanie kvalitatívnych kritérií pri hodnotení žiadostí. Predstavitelia MŠVVaM SR dohliadajú na plnenie formálnych kritérií hodnotenia.
Výsledky hodnotenia Výsledkom periodického hodnotenia sú takzvané profily kvality pracovísk.
Vo VER 2022 celkový profil kvality informuje o úrovni tvorivej činnosti v rámci každej žiadosti podanej do periodického hodnotenia. Profil kvality je hodnotením výskumnej úrovne pracoviska ako celku, pričom pre každú žiadosť obsahuje percentuálne vyjadrenie v rámci každej z piatich úrovní kvality.
Piatimi úrovňami celkového profilu kvality sú:
Svetová kvalita Významná medzinárodná kvalita Medzinárodná kvalita Národná kvalita Nezaradené
Vo VER 2026 sú výsledkom hodnotenia a vyjadrením kvalitatívnej úrovne tri čiastkové profily kvality za jednotlivé okruhy hodnotenia a jeden celkový profil kvality pracoviska, ktorý je určený ako váhovaná hodnota okruhov hodnotenia (výstupy – spoločenský dosah – tvorivé prostredie) podľa skupín oblastí výskumu a to nasledovne:
prírodné vedy 70% – 15% – 15% technické vedy 70% – 15% – 15% lekárske vedy 70% – 15% – 15% poľnohospodárske, lesnícke a veterinárske vedy 70% – 15% – 15% spoločenské vedy 60% – 20% – 20% humanitné vedy 60% – 20% – 20% umenie a vedy o umení 60% – 20% – 20%
Pomenovanie úrovní kvality sa medzi jednotlivými profilmi kvality odlišuje nasledovne: Tvorivé výstupyCelkový profil kvality
Spoločenský dosah
Tvorivé prostredie1 – Svetová kvalita1 – Excelentný2 – Významná medzinárodná kvalita 2 – Veľmi dobrý3 – Medzinárodná kvalita3 – Dobrý4 – Národná kvalita4 – Uspokojivý5 – Nezaradené5 – Neuspokojivý Profily kvality sú hodnotením výskumnej úrovne pracoviska ako celku. Hodnotenie konkrétnych výstupov či aspektov spoločenského dosahu a tvorivého prostredia sa nezverejňuje.
Význam hodnotenia Výsledky periodického hodnotenia sú od roku 2024 premietnuté do financovania vedy a výskumu na Slovensku, a teda slúžia na účely financovania a rozpisu dotácií verejným vysokým školám a verejným výskumným inštitúciám. Hodnotenie zároveň umožňuje identifikovať činnosť výskumných a tvorivých tímov a výsledky hodnotenia môžu byť informatívne napríklad aj pre budúcich študentov či zamestnancov pri výbere vysokej školy alebo výskumného pracoviska.
Inšpirácia Inšpiráciou pre Periodické hodnotenie výskumnej, vývojovej, umeleckej a ďalšej tvorivej činnosti boli overené zahraničné systémy hodnotenia vedy, najmä britský Research Excellence Framework (skrátene REF).
Verification of Excellence in Research 2022 Predmetom hodnotenia v periodickom hodnotení VER 2022 boli pracoviská slovenských verejných vysokých škôl a verejných výskumných inštitúcií, resp. nimi vyprodukované tvorivé výstupy za obdobie 20142019.
Priebeh hodnotenia Na začiatku procesu hodnotenia podala každá verejná vysoká škola a verejná výskumná inštitúcia, prípadne ich súčasti, žiadosti o hodnotenie v jednej alebo viacerých z 28 oblastí výskumu. Každá žiadosť obsahovala maximálne 25 výstupov (vedeckých článkov, monografií, konferenčných príspevkov, umeleckých výstupov, atď.) v konkrétnej oblasti výskumu. Za každého vedca a vedkyňu bolo predložených maximálne 5 výstupov. Finálny výber výstupov pre každú žiadosť o periodické hodnotenie bol nastavený na základe snahy o dodržanie princípov reprezentatívnosti a rovnomernosti.
Vďaka Plánu obnovy a odolnosti Slovenskej republiky boli v priebehu roku 2022 vytvorené hodnotiteľské komisie, zložené primárne zo zahraničných expertov a expertiek z 19 krajín a 66 univerzít (napr. University of Cambridge, Princeton University, McGill University, University of Melbourne, Technische Universität München, ETH Zürich, Université Paris-Saclay, Sapienza Università di Roma, atď.), aby hodnotili úroveň slovenskej vedy z pohľadu medzinárodnej vedeckej komunity.
Každá z projektových hodnotiteľských komisií v období septembra až decembra 2022 nielen sama posudzovala kvalitu výstupov, ale aj sama vyprodukovala metodológiu a špecifické kritéria hodnotenia kvality výskumu, v ktorých zohľadnila špecifiká vedecko-výskumného bádania v konkrétnej oblasti výskumu.
Výsledky hodnotenia VER 2022 Výsledky periodického hodnotenia VER 2022Výsledky periodického hodnotenia VER 2022 boli zverejnené v decembri 2022.
Periodické hodnotenie VER 2022 v médiách Výsledky periodického hodnotenia boli za účasti vtedajšieho ministra školstva Jána Horeckého prezentované na konferencii VER2022, na ktorej sa viedla diskusia so zástupcami žiadateľov (inštitúcií), keďže zverejnené výsledky profilov kvality mali byť následne zohľadnené v rozpise dotácie verejných vysokých škôl, a to od roku 2024.
Periodické hodnotenie bolo zo strany hodnotených inštitúcií (verejných vysokých škôl, resp. verejných výskumných inštitúcií) prevažne pozitívne vnímané. Zástupcovia Univerzity Komenského v Bratislave informovali o tom, že táto vysoká škola produkuje kvalitný výskum v spoločenských a prírodných vedách, pričom prorektor Univerzity Komenského v Bratislave Jozef Masarik uviedol, že aj napriek viacerým výhradám ide v prípade periodického hodnotenia o jedno z najobjektívnejších hodnotení, aké sa na Slovensku doposiaľ uskutočnili. O konkurencieschopnosti Slovenskej technickej univerzity v Bratislave v rámci vedeckého výkonu informoval aj jej prorektor Ján Híveš, ktorý rovnako ocenil, že hodnotenie prebehlo nezávisle v réžii medzinárodných hodnotiteľských panelov.
Príprava VER 2026 V rámci príprav Periodického hodnotenia výskumnej, vývojovej, umeleckej a ďalšej tvorivej činnosti VER 2026 sa uskutočnil workshop Best Practices Exchange between VER and REF Science Evaluation Systems, zameraný na výmenu skúseností medzi slovenským systémom VER a britským hodnotením Research Excellence Framework (REF).
Hlavnou témou boli nové hodnotiace okruhy spoločenského dosahu a tvorivého prostredia, ktoré mali byť v systéme VER v ďalšom kole hodnotené po prvýkrát. Na workshope sa zúčastnili zástupcovia slovenských vysokých škôl, verejných výskumných inštitúcií a Ministerstva školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR, ako aj britskí experti Dr. Catriona Firth z organizácie Research England a profesor Miles Padgett z Univerzity v Glasgowe, ktorí prezentovali svoje skúsenosti z hodnotenia REF.
Verification of Excellence in Research 2026 Na rozdiel od hodnotenia VER 2022, ktoré sa zameriavalo predovšetkým na kvalitu vedeckých a umeleckých výstupov, boli do hodnotenia VER 2026 po prvýkrát v histórii Slovenskej republiky zahrnuté aj prípadové štúdie hodnotiace spoločenský dosah a prínos výskumu. Hodnotenie sa zároveň sústredilo na kvalitu tvorivého prostredia inštitúcií, ktoré vytvára predpoklady pre vedeckú, umeleckú a ďalšiu tvorivú činnosť. Hodnotenie sa tak priblížilo modelu britského systému Research Excellence Framework (REF), ktorý kombinuje posudzovanie vedeckých výsledkov, ich spoločenskej relevancie a kvality akademického prostredia.
Žiadosti o hodnotenie obsahovali 3 okruhy hodnotenia:
Tvorivé (vedecké / umelecké) výstupy Spoločenský dosah tvorivej (vedeckej / umeleckej) činnosti Tvorivé (vedecké / umelecké) prostredie
Výsledkom hodnotenia sú tri čiastkové profily kvality a jeden celkový profil kvality, ktorý je určený ako váhovaná hodnota okruhov hodnotenia (výstupy - spoločenský dosah - tvorivé prostredie).
V súvislosti s hodnotením spoločenského dosahu tvorivej činnosti v hodnotení VER 2026 pripravilo MŠVVaM SR pre žiadateľov pomôcky pre aplikačnú prax a výber prípadových štúdií, ktoré ilustrovali spôsob deklarovania spoločenského dosahu tvorivej činnosti a tvorivého prostredia, pričom tieto prípadové štúdie pochádzajú z britského hodnotenia REF (Research Excellence Framework).
Výsledky hodnotenia VER 2026 Výsledky VER 2026 za obdobie hodnotenia 2020 – 2024 boli zverejnené 15. júna 2026.
Hodnotenie poskytlo komplexný prehľad o kvalite výskumnej, umeleckej a ďalšej tvorivej činnosti slovenských verejných vysokých škôl a verejných výskumných inštitúcií v 28 oblastiach výskumu.
Na hodnotení sa podieľalo 169 zahraničných expertov a expertiek z 23 krajín, pôsobiacich na 88 univerzitách a výskumných inštitúciách. Medzi zastúpenými pracoviskami boli napríklad Princeton University, Boston University, University of Melbourne, Technische Universität München, ETH Zürich, Université Paris-Saclay či Sapienza Università di Roma.
V rámci VER 2026 bolo zaradených viac ako 6 750 tvorivých výstupov a približne 10 375 zamestnancov vysokých škôl a výskumných inštitúcií. Do hodnotenia bolo podaných viac ako 400 žiadostí naprieč všetkými oblasťami výskumu.
Obr. 1.: Počet hodnotených žiadostí vo VER 2026 za celé Slovensko (skupiny oblastí výskumu).
670x670bod