zdarza się jednak, że niektórzy uczniowie mogą mieć problemy ze spełnieniem niektórych z nich. Do problemów wynikających z formułowania uniwersalnych NaCoBeZU dla całej klasy zaliczyć można ryzyko że: uczniowie mocno uzdolnieni nie będą czuć się zmotywowani do pogłębiania swoich umiejętności, skoro już spełnili wszystkie wymienione kryteria uczniowie słabo uzdolnieni czuć będą frustrację, że mimo włożonego wysiłku nie są w stanie sprostać ogólnym wymaganiom
Wówczas zalecanym rozwiązaniem jest ustalenie ogólnego NaCoBeZU dla całej klasy i indywidualne modyfikowanie go dla każdego ucznia przejawiającego specjalne potrzeby edukacyjne (np. na podstawie wskazówek uzyskanych od poradni psychologiczno-pedagogicznej).
Przypisy
Bibliografia
Linki zewnętrzne Nacobezu.pl OCENIANIE KSZTAŁTUJĄCE: DZIELMY SIĘ TYM, CO WIEMY! ZESZYT DRUGI: NACOBEZU (Biblioteka Cyfrowa)
Kategoria:Dydaktyka Kategoria:Nauczanie