W następstwie optymistycznych wyników pod kątem dostępu do edukacji podstawowej, pojawiła się nowa dyskusja odnośnie kontynuacji Milenijnych Celów Rozwoju po początkowo wyznaczonym 2015 roku. Po dłuższym okresie skupienia się na powszechnie dostępnej edukacji podstawowej, od lat 2010’ w debatach zaczęto kłaść nacisk na kwestie jakości i kontinuum edukacyjnego, koncentrując się na kwestiach integracji społecznej, adaptacji do edukacji ponadpodstawowej oraz kształcenia nauczycieli.

Bogactwo i nierówności Wskaźniki ubóstwa na świecie zmniejszyły się o połowę pomiędzy rokiem 1990 a 2010. Ten spadek ubóstwa jest w dużej mierze efektem dynamicznych wskaźników wzrostu gospodarczego, widocznego w gospodarkach wschodzących oraz w wielu państwach Afryki, pomimo istnienia kryzysu finansowego i gospodarczego wywołanego na świecie w 2008 roku. Szacuje się, że przyrost klasy średniej w krajach rozwijających się będzie się utrzymywał na stałym poziomie w ciągu najbliższych 20 lat.