Jednym z istotnych osiągnięć profesor Estabrook w czasie pełnienia funkcji dziekana było utworzenie eksperymentalnego wówczas programu edukacji bibliotecznej Estabrook, Leigh S. "The Visible College/LEEP3 at the University of Illinois." Journal of Education for Library and Information Science 38 (Spring): 157-160. oraz przejęcie redakcji biuletynu polecającego bibliotekarzom wartościową literaturę dla dzieci . Ponadto, dzięki jej staraniom poprawiono warunki lokalowe Wydziału Informacji Naukowej, który uzyskał odpowiednie pomieszczenie w budynku zakupionym od .
Po zakończeniu kadencji na stanowisku dziekana Leigh Estabrook objęła funkcję dyrektora Centrum Badań BibliotecznychLeigh S. Estabrook. 1992. Applying Research to Practice: How to Use Data Collection and Research to Improve Library Management Decision Making. Allerton Park Institute Urbana-Champaign, Ill.: University of Illinois, Graduate School of Library and Information Science., w którym prowadzono dziesiątki badań, w tym serię badań dotyczących wpływu ustawy USA Patriot Act na bibliotekiAndrea Lynn, "The effect of the Patriot Act on library use" New Bureau: Humanities. January 30, 2006..
W 1997 roku, w uznaniu za znaczący i trwały wkład w pracę AKRI oraz w dziedzinę relacji grupowych, została członkiem A.K.