Zadania niewerbalne składają się z trzech różnych aktywności, a osoba badana ma 10 minut na każdą z nich: konstrukcja obrazka (ang. picture construction), figury niekompletne (ang. incomplete figures) i figury powtórzone (ang. repeated figures). Zadania mają na celu dokończenie przez osobę badaną kształtów i niekompletnych figur, nadając im sens.
Kryteria oceny wyników Wyniki są oceniane pod względem: płynności (ang. fluency) – ogólna liczba sensownych wypowiedzi; elastyczności (ang. flexibilty) – różnorodność wypowiedzi; oryginalności (ang. originality) – statystyczna rzadkość występowania danej odpowiedzi; staranności (ang. elaboration) – szczegółowość opisu odpowiedzi.
Wyniki testów mają dużą wartość prognostyczną i na ich podstawie możemy ocenić twórczy rozwój człowieka oraz jego kreatywność, a także przewidzieć kierunek zmian (trafność prognostyczna).
Zmiany w wynikach testu Torrance’a Dr E. Paul Torrance opracował testy twórczego myślenia (TTCT) w 1966 roku (n=3,150), a test został zaktualizowany pięć razy: 1974 rok (n=19,111), 1984 rok (n=37,814), 1990 rok (n=88,355), 1998 rok (n=54,151), 2008 rok (n=70,018).