Albert Bandura foi un sicólogu ucraíno-canadianu d'enclín conductual-cognitiva, profesor de la Universidá Stanford,Papalia y Wendkos Olds, 27. reconocíu pol so trabayu sobre la teoría del deprendimientu social y la so evolución al Sociocognitivismo, según por postular la categoría d'autoeficacia.
A lo llargo d'una carrera de cuasi seis décades, Bandura foi responsable de grandes contribuciones en campos bien distintos de la psicoloxía, incluyendo la teoría social-cognitiva, terapia y psicoloxía de la personalidá. Tamién tuvo una influyencia decisiva na transición ente'l conductismu y la psicoloxía cognitiva. Ye conocíu como'l creador de la teoría de la autoeficacia, un importante contribuyente a la teoría de deprendimientu social, y siendo responsable del esperimentu del moñecu Bobu sobre'l comportamientu agresivu de los neños.
Recibió'l títulu de Doctor Honoris Causa n'universidaes de distintos países poles sos contribuciones a la psicoloxía, dalgunos d'estos títulos fueron daos poles universidaes de Roma, Indiana, Leiden, Berlín y Salamanca Bandura foi amás presidente de l'American Psychological Association nel añu 1974. En 1980 ye nomáu presidente de la Western Psychological Association (WPA, Asociación de Psicoloxía del Oeste) y amás nel añu 1999 recibió'l títulu de presidente honorariu de l'Asociación Psicolóxica Canadiana.
Una encuesta en 2002 asitió a Bandura nel cuartu puestu de los psicólogos más citaos de tolos tiempos, dempués de B. F. Skinner, Sigmund Freud y Jean Piaget, y el más citáu vivu. Bandura ye reconocíu como'l más grande psicólogu actual y unu de los más influyentes de tolos tiempos.
Obres Equí hai un artículu de la Wikipedia n'Inglés sobre'l llibru. Bandura, A. (1999). Auto- Eficacia: cómo encaramos los cambeos de la sociedá actual. (J. Aldekoa, Trad.) Bilbao: Desclée de Brouwer.
Referencies
Referencies
Enllaces esternos
http://www.infoamerica.org/teoria/bandura1.htm
Categoría:Sicólogos y sicólogues de Canadá Categoría:Pedagogos y pedagogues de Canadá Categoría:Wikipedia:Páxines con enllaces interllingüísticos