La scénarisation pédagogique est une méthode d'apprentissage complémentaire de l'enseignement traditionnel.

Histoire Le concept originel de scénarisation pédagogique est emprunté au domaine audiovisuel. Son introduction progressive dans le milieu pédagogique remonte aux années 1960, avec l'arrivée de l'audiovisuel en classe ; cependant l'enseignement n'est pas encore scénarisé par le biais de la diffusion de vidéos, par exemple documentaires : ces vidéos ne servent qu'à illustrer ou enrichir le cours.

La scénarisation pédagogique en tant que telle arrive dans les années 1980, grâce à une convergence avec la recherche et les principes de la psychologie.

La scénarisation pédagogique apparait dès lors comme une approche complémentaire de l'enseignement traditionnel. Elle vise à répondre à la problématique de la motivation de l'apprenant, et à celle de la facilitation de l'apprentissage.

Définition La scénarisation pédagogique consiste à , puis les relier et .

Notes et références

Bibliographie

Catégorie:Formation continue Catégorie:Pédagogie Catégorie:Technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement