Christian Vandendorpe, né en 1943 à Blandain (Tournai), est un professeur émérite de l'Université d'Ottawa.
Intéressé par la sémiotique (sémiotique cognitive) et la rhétorique, il s'est spécialisé dans les théories de la lecture.
Il a également travaillé sur la didactique de l’écrit, les liens entre le numérique et le savoir (production, diffusion, réception, apprentissage, texte et hypertexte) et le récit de rêve.
Biographie Après des études en Belgique, où il fait une licence en philologie classique à l'Université catholique de Louvain en 1964 et une agrégation de l'enseignement secondaire supérieur à la même université en 1965, il est professeur de grec, de latin et de français au Zaïre de 1964 à 1967 et professeur de français au Québec de 1968 à 1972. À partir de 1973, il collabore à la revue Québec français, qu'il tire, avec Gilles Dorion, de son sommeil et qu'il dirigera sur le plan matériel et éditorial de 1974 à 1985. Il est conseiller pédagogique à la Commission scolaire La Jeune-Lorette de 1973 à 1986.
Christian Vandendorpe obtient son doctorat en didactique de l'Université Laval en 1988. Sa thèse s'intitulait Apprendre à lire des fables au primaire : structures textuelles et schéma cognitif. Elle a été publiée en 1989 aux Éditions du Préambule sous le titre Apprendre à lire des fables. Une approche sémio-cognitive.
En 1987-1988, il devient professeur remplaçant au Département des lettres françaises de l'Université d'Ottawa, puis professeur adjoint de 1988 à 1992, professeur agrégé de 1992 à 1998 et professeur titulaire de 1998 à 2007. Il a pris sa retraite le .
De 1993 à 2007, il a été directeur du Centre d’écriture de la Faculté des arts de l'Université d'Ottawa.
En 2008, il reçoit le prix de la SDH/SEMI pour ses réalisations2008 SDH/SEMI Award for Outstanding Achievement.
De 2008 à 2011, il a été vice-président, diffusion de la recherche, de la Fédération des sciences humaines.
Depuis 2005, il fait partie d'un groupe de recherche, INKE (), qui travaille à améliorer les interfaces de lecture sur écran..
En , il est nommé « résident honoraire wikipédien » pour 2014-2015 à l'Université de Victoria.
Christian Vandendorpe fait partie, ou a fait partie, du comité de rédaction de plusieurs revues : / Sémiotique appliquée., ALSIC. Apprentissage des langues et systèmes d'information et de communication., Communication & langages, Protée., L'Astrolabe., @nalyses., Opuscula : Short Texts of the Middle Ages and Renaissance. et / Le champ numérique..
Bibliographie thématique Avenir du livre et mutations de la lecture Du papyrus à l'hypertexte. Essai sur les mutations du texte et de la lecture, Montréal, Boréal et Paris, La Découverte, 1999 . Texte intégral en PDF. Édition électronique (2000) : 00h00. Traduction espagnole : Del papiro al hipertexto. Ensayo sobre las mutaciones del texto y de la lectura, traduction de Victor Goldstein, Buenos Aires, Fondo de Cultura economica, 2003. . Traduction et adaptation en anglais : From Papyrus to Hypertext. Toward the Universal Digital Library, traduction de Phyllis Aronoff et Howard Scott, Champaign, Illinois University Press, 2009. [Version révisée et mise à jour de Du papyrus à l'hypertexte]. Traduction en polonais: Od papirusu do hipertekstu. Esej o przemianach tekstu i lektury, Wydana: Warszawa, 2008. « L'hypertexte : vers un nouveau rapport à la lecture et au monde », dans Les objets hypertextuels. Pratiques et usages hypermédiatiques, sous la direction de Caroline Angé, Londres, ISTE editions, 2015, . « Nouveaux horizons de lecture et implications pour l’école », dans La littératie médiatique multimodale, sous la direction de Monique Lebrun, Nathalie Lacelle et Jean-François Boutin, Montréal, Presses de l’Université du Québec, 2012, . « Lecture sur écran et avenir du roman », dans Lire demain. Des manuscrits antiques à l'ère digitale, sous la direction de Claire Clivaz, Jérôme Meizoz et al., Lausanne, Presses polytechniques et universitaires romandes, 2012, . Les défis de la publication sur le web : hyperlectures, cybertextes et méta-éditions, collectif sous la direction de Jean-Michel Salaün et Christian Vandendorpe, Lyon, Presses de l'Enssib (École nationale supérieure des sciences de l’information et des bibliothèques), collection « Référence », 2004. Prépublication. Hypertextes. Espaces virtuels de lecture et d'écriture, collectif sous la direction de Christian Vandendorpe et Denis Bachand, Québec, Nota bene, collection « Littérature(s) », 2002. Compte rendu par Frédéric Martin, « La nature du texte », Lettres québécoises, 111, automne 2003, 47-48. « Some considerations about the future of reading », Digital Studies / Le champ numérique, Vol 2, No 2 (2011). Version PDF. « Quelques questions clés que pose la lecture sur écran », dans Lire dans un monde numérique, sous la direction de Claire Bélisle, Lyon, Presses de l’ENSSIB, 2011, . « Bouleversements sur le front de la lecture », Le Débat, 160, mai-, . « La lecture en éclats », Argument, vol. 11, 1, automne 2008-hiver 2009, . «Le livre et la lecture dans l'univers numérique», dans La bataille de l'imprimé à l'ère du papier électronique, sous la direction d'Éric Le Ray et Jean-Paul Lafrance, Montréal, Presses de l'Université de Montréal, 2008, . « Reading on Screen : The New Media Sphere », dans The Blackwell Companion to Digital Literary Studies, sous la direction de Ray Siemens et Susan Schreibman, Blackwell Publishing, 2007, . « Du texte au document : les mutations de la lecture », Universalia 2006, supplément à l'Encyclopaedia Universalis, Paris, 2006, . « Avatars et renaissance du livre savant », dans Le savoir des livres, sous la direction de Benoît Melançon, Montréal, Presses de l'Université de Montréal, 2005, . « Introduction » et « La lecture au défi du virtuel », dans Les défis de la publication sur le web : hyperlectures, cybertextes et méta-éditions, sous la direction de Jean-Michel Salaün et Christian Vandendorpe, Lyon, Presses de l'Enssib (École nationale supérieure des sciences de l’information et des bibliothèques), collection « Référence », 2004, . Prépublication. « Marché virtuel et identités culturelles», dans L'interculturel et l'économie à l'œuvre. Les marges de la mondialisation, sous la direction de Daniel Castillo Durante et Patrick Imbert, Ottawa, Éditions David, 2004, . « Nouveaux modes de lecture : révolutions et contre-révolutions », dans les Futurs possibles du livre, Montréal, Grande bibliothèque du Québec, 2002. « Introduction » et « Lecture du récit et hypertexte. Du journal au journal intime », dans Hypertextes. Espaces virtuels de lecture et d’écriture, sous la direction de Christian Vandendorpe et Denis Bachand, Québec, Nota bene, collection « Littérature(s) », 2002, . « Le texte et le livre entre stabilité et fluidité », dans Autour de la lecture, sous la direction de Josée Vincent et Nathalie Watteyne, Québec, Nota bene, 2002, . « Livre virtuel ou codex numérique ? Les nouveaux prétendants », Bulletin des bibliothèques de France, vol. 45, 6, 2000, . « Surfer dans un labyrinthe ? Pour une ergonomie de l'hypertexte », éc/arts, 2, 2000, . « Pour un hypertexte tabulaire », Argus, vol. 27, 1, printemps-été 1998, . « De la textualité numérique. L'hypertexte et la fin du livre», RS/SI, vol. 17, 1-2-3, 1997, . « Sur l'avenir du livre : linéarité, tabularité et hypertextualité », dans Le livre. De Gutenberg à la carte à puce, sous la direction de Johanne Bénard et Jean-Jacques Hamm, New York, Ottawa et Toronto, Legas, 1996, .
Internet et Wikipédia
« Le phénomène Wikipédia : une utopie en marche », Le débat, 148, janvier-, . « Internet, le média ultime », Le Débat, 139, mars-, . « Pour une bibliothèque virtuelle universelle », Le Débat, 117, novembre-, . « Contre les nouveaux féodalismes », Le Débat, 117, novembre-, . « L'hypertexte et l'avenir de la mémoire », Le Débat, 115, mai-, . « Y a-t-il un plagiaire sur la Toile ? », dans Hélène Maurel-Indart (sous la dir. de), Littérature et nation. Le plagiat littéraire, Tours, Publications de l'Université François-Rabelais, 2002, . « L'emballement technologique », Argument, vol. 3, 1, automne 2000, . « Le philosophe, Internet et le cyborg », Argument, vol. 2, 2, hiver 2000, . « 1993 : l'année du Web », Le Débat, 111, septembre-, .
La fable Apprendre à lire des fables. Une approche sémio-cognitive, Montréal, Préambule/Balzac, collection « L'univers des discours », 1989. . Lire en ligne sur Internet Archive « Actions manquées et imaginaire», dans Action, passion, cognition, sous la direction de Pierre Ouellet, Québec, Nuit Blanche, 1997, . La fable. Vade-mecum du professeur de français, en collaboration avec Karl Canvat, Bruxelles/Paris, Didier Hatier, collection « Séquences », 1993. . « La fable comme genre : essai de construction sémiotique », Pratiques, 91, , . (En collaboration avec Karl Canvat) La fable, anthologie, en collaboration avec Karl Canvat, Bruxelles/Paris, Didier Hatier, collection « Séquences », 1993. De la fable au fait divers, Montréal, Centre interuniversitaire d’analyse du discours et de sociocritique des textes (CIADEST), coll. « Les cahiers de recherche du CIADEST », 10, 1991. « La fable aujourd'hui », dans Grandir avec les livres. Fascicule 3. La magie des mots, Toronto, ministère de l'Éducation de l'Ontario, 1992, .
Rhétorique « Régimes du visuel et transformations de l'allégorie », Protée, vol. 33, 1, printemps 2005, . « Typographie et rhétorique du lisible. Les créations de David Carson », Communication & langages, 137, , . « Notes sur la figure de l'ironie en marge de La Chute d'Albert Camus », La revue canadienne d'études rhétoriques, vol. 12, , . « Allégorie et interprétation », Poétique, 117, , . « Rhétorique de Derrida », Littératures (McGill), 19, hiver 1999, . « La lecture de l'énigme », Alsic, vol. 1, 2, , . « La figure comme instance cognitive », Le langage et l'homme, vol. , 1, , .
Sémiotique « De la socialisation des stratégies interprétatives», dans Catherine Tauveron (sous la dir. de), Comprendre et interpréter le littéraire à l'école et au-delà, Paris, INRP, 2001, . « La lecture entre déchiffrement et automatisation », dans L'Acte de lecture, sous la direction de Denis Saint-Jacques, Québec, Nuit Blanche, 1994, . « De la vérité dans le langage », Protée, vol. 22, 3, automne 1994, . « Du fondamentalisme linguistique ou de la tentation de rectifier la pensée par le langage», Discours social / Social Discourse, vol. 7, 1-2, hiver-printemps 1995, . « Pouvoirs du héros et rationalité dans le fantastique et la science-fiction », dans Les Ailleurs imaginaires. Les rapports entre le fantastique et la science-fiction, sous la direction d'Aurélien Boivin, Maurice Émond et Michel Lord, Québec, Nuit Blanche, coll. « Les Cahiers du CRELIQ », 1993, . « Quelques considérations sur le nom propre », Langage et société, 66, 1993, . « Comprendre et interpréter », dans La Lecture et l'écriture, sous la direction de Clémence Préfontaine et Monique Lebrun, Montréal, Éditions Logiques, 1992, « La lecture du fait divers : fonctionnement textuel et effets cognitifs », Tangence, 37, 1992, . « Les avatars du sens profond. Réflexion sur quelques modèles de lecture », Horizons philosophiques, vol. 3, 1, 1992, . « Effets de filtre en lecture littéraire », Tangence, 36, 1992, . « Lecture et quête de sens », Protée, vol. 19, 1, 1991, . « Contexte, compréhension et littérarité », RS/SI, vol. 11, 1, 1991, . « Paradigme et syntagme. De quelques idées vertes qui ont dormi furieusement », Revue québécoise de linguistique théorique et appliquée, vol. 9, 3, 1990, . « Apports de la sémiotique à la recherche en lecture », dans L'Actualité de la recherche en lecture, sous la direction de Jean-Yves Boyer et Monique Lebrun, Montréal, ACFAS, collection « Les cahiers scientifiques », 1990, . « Enseignement de structures textuelles et habileté à lire », Reading Canada Lecture, vol. 7, 4, 1989, .