Ста́рший преподава́тель — преподавательская должность в вузах, занимающая промежуточное положение между преподавателем (ассистентом) и доцентом. Старшие преподаватели могут самостоятельно читать курсы лекций и принимать зачёты и экзамены. Как правило, ими становятся преподаватели, не имеющие учёной степени, но имеющие достаточный (как правило, не менее 3 лет) опыт работы.

По странам

Россия Должность старшего преподавателя является одной из базовых в структуре профессорско-преподавательского состава российских университетов и иных организаций высшего образования. Она относится к категории научно-педагогических работников и предполагает осуществление образовательной деятельности в сочетании с методической работой.Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ст. 50, ч. 1. В системе российского высшего образования данная должность располагается между должностями преподавателя (ассистента) и доцента.Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 июля 2015 г. № 749 «Об утверждении Положения о порядке замещения должностей педагогических работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу».

В российской системе высшего образования должности профессорско-преподавательского состава образуют иерархическую структуру. В порядке возрастания она включает: ассистент — старший преподаватель — доцент — профессор — заведующий кафедройПриказ Минобрнауки России от 23 июля 2015 г. № 749.. Должность старшего преподавателя занимает промежуточное положение: в отличие от ассистента, он самостоятелен в ведении учебного процесса, однако, в отличие от доцента, не обязан иметь учёное звание, присваиваемое Высшей аттестационной комиссией (ВАК). Таким образом, должность нередко занимают специалисты-практики без учёной степени, а также аспиранты и соискатели, завершающие работу над диссертациейБалацкий Е. В., Екимова Н. А. Российская система воспроизводства научных кадров // Мир России. — 2015. — Т. 24, № 3. — С. 152–180..

Замещение должности в РФ осуществляется на конкурсной основе в соответствии с порядком, установленным Трудовым кодексом Российской Федерации и нормативными правовыми актами Министерства науки и высшего образования РФ. Трудовой договор с научно-педагогическим работником заключается на срок, определяемый уставом образовательной организации, как правило, на срок до пяти летТрудовой кодекс Российской Федерации, ст. 332..

В круг обязанностей старшего преподавателя входит проведение учебных занятий всех видов — лекций, семинаров, практических и лабораторных занятий, — а также участие в разработке учебно-методических материалов: рабочих программ дисциплин, фондов оценочных средств, методических пособий и иных документов, обеспечивающих реализацию образовательных программПриказ Минобрнауки России от 23 июля 2015 г. № 749, разд. III..

Помимо учебной нагрузки, старший преподаватель участвует в воспитательной и организационно-методической работе кафедры. Ему может быть поручено руководство производственной и учебной практикой студентов, а также курсовыми работами и проектами. В случае наличия учёной степени старший преподаватель нередко привлекается к научно-исследовательской деятельности кафедры и факультетаФедеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ст. 47, ч. 6..

Норма часов учебной (педагогической) работы за ставку заработной платы для старшего преподавателя составляет 900 часов в год, что соответствует установленному для профессорско-преподавательского состава нормативу.Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 декабря 2014 г. № 1601 «О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников».

Правовой статус старшего преподавателя в Российской Федерации определяется комплексом нормативных правовых актов. Основополагающим является Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», устанавливающий правовое положение педагогических работников, их права, обязанности и социальные гарантииФедеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», гл. 5.. Порядок замещения должностей ППС регулируется Приказом Министерства образования и науки РФ от 23 июля 2015 г. № 749. Трудовые отношения с педагогическими работниками регулируются Трудовым кодексом РФ, в частности статьёй 332, предусматривающей особенности заключения и прекращения трудовых договоров с работниками высших учебных заведенийТрудовой кодекс Российской Федерации, ст. 332, ч. 1–8.. Квалификационные требования к должности закреплены в Едином квалификационном справочнике должностей, утверждённом Приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 11 января 2011 г. № 1н. Образовательные организации вправе конкретизировать указанные требования в собственных локальных нормативных актах, не снижая установленного минимума.Приказ Минздравсоцразвития России от 11 января 2011 г. № 1н, разд. II, п. 3.

Беларусь В соответствии с Единым квалификационным справочником должностей служащих Республики Беларусь старший преподаватель имеет следующие должностные обязанности: осуществляет учебную, научную, воспитательную, идеологическую и учебно-методическую работу в учреждении высшего образования, академии последипломного образования, институте повышения квалификации и переподготовки, институте развития образования. В соответствии с расписанием учебных занятий подготавливает и проводит практические, семинарские, лабораторные занятия с обучающимися, осуществляет руководство практикой, курсовыми и дипломными работами (проектами), проверку контрольных работ, а также лекционные занятия по разрешению совета факультета. Обеспечивает выполнение обучающимися требований учебных программ учебных дисциплин. Формирует у них знания и умения согласно образовательному стандарту специальности (направления специальности), устойчивый интерес к учебе и к избранной профессиональной деятельности, самостоятельность в освоении образовательных программ. Изучает индивидуальные особенности обучающихся, их интересы, способности и учитывает их при проведении занятий в группе. Воспитывает инициативность, развивает логичность мышления, требовательность и ответственность за результаты учебы. Выполняет обязанности куратора учебной группы. Привлекает обучающихся к выполнению научно-исследовательских, проектно-конструкторских и других творческих работ. Поддерживает дисциплину в ходе образовательного процесса. Анализирует информацию о профессиональной деятельности выпускников учреждений высшего образования и использует ее при осуществлении научно-методического обеспечения образования. Разрабатывает и совершенствует учебные программы, учебные издания по соответствующим дисциплинам, готовит учебно-методическую документацию и информационно-аналитические материалы. Изучает, обобщает, использует в образовательном процессе научно-технические достижения, эффективный педагогический опыт, современные технологии. Обеспечивает практическую направленность обучения в соответствии с направлением образования кафедры. Содействует необходимому уровню обеспечения учебных занятий современными средствами обучения. Ведет установленную учетно-отчетную документацию. Систематически повышает профессиональную квалификацию. Соблюдает требования по охране труда; правила пожарной безопасности.

В соответствии с Единым квалификационным справочником должностей служащих Республики Беларусь старший преподаватель должен соответствовать следующим квалификационным требованиям: высшее образование и стаж работы в должностях педагогических работников, должностях руководителей или специалистов, работа которых соответствует направлению образования, не менее 3 лет.

США В Соединённых Штатах Америки системы академических должностей строятся вокруг понятия tenure track и включают позиции «Assistant Professor», «Associate Professor» и «Professor». Должность «Lecturer» или «Senior Lecturer» в американских университетах является, как правило, внештатной или контрактной и не предусматривает академического тенюра, что существенно отличает её от российской моделиSchuster J. H., Finkelstein M. J. The American Faculty: The Restructuring of Academic Work and Careers. — Baltimore: Johns Hopkins University Press, 2006. — P. 43–67..

Великобритания В Великобритании близкой по смыслу является должность «Lecturer» (преподаватель), которая, однако, в британских университетах традиционно предполагает наличие исследовательских обязанностей и соответствует более высокому уровню академической карьеры. Должность «Senior Lecturer» в британских университетах, как правило, соответствует скорее российскому доцентуTeichler U. The Changing Debate on Internationalisation of Higher Education // Higher Education. — 2004. — Vol. 48, No. 1. — P. 5–26..

Примечания

Категория:Вузовские должности Категория:Педагогические профессии