Інститут професійної освіти НАПН України — науково-дослідна установа Національної академії педагогічних наук України.
Історія
Інститут було створено 20 квітня 2006 року за розпорядженням Кабінету Міністрів України № 160-р від 27 березня 2006 р. та постанови Президії АПН України №1-7/5-135 від 20 квітня 2006 р.) з метою проведення фундаментальних і прикладних досліджень, спрямованих на розв’язання актуальних теоретичних і методологічних проблем педагогіки і психології професійної (професійно-технічної) освіти.
Попри труднощі, пов’язані з об’єктивними структурними і кадровими змінами в системі освіти України, заклад вистояв, зберіг свої традиції і науковий потенціал та став нарощувати найважливішу складову економічної і соціальної безпеки держави – її людський капітал. Інститут зберіг свою структуру, не порушивши логіки функціонування і забезпечивши ефективність діяльності усіх структурних підрозділів.
Наукова діяльність
Основні завдання: сприяти приведенню у відповідність до сучасного рівня науково-технічного прогресу та вимог ринку праці змісту, форм та засобів навчання у системі професійно-технічної освіти; впроваджувати в навчально-виробничий процес інноваційні педагогічні і виробничі технології; розробляти навчально-методичне забезпечення для освітнього процесу в професійно-технічних навчальних закладах.
Структура Інституту
лабораторія зарубіжних систем професійної освіти і навчання лабораторія професійної кар'єри лабораторія дистанційного професійного навчання лабораторія електронних навчальних ресурсів лабораторія науково-методичного супроводу підготовки фахівців у коледжах і технікумах
Фахові періодичні видання Інституту
Професійна педагогіка (Категорія Б) Випускається Професійна освіта: проблеми і перспективи (Останній випуск – №14 (2018)) Модернізація професійної освіти і навчання: проблеми, пошуки і перспективи (Останній випуск – №5 (2014)) Теорія і методика професійної освіти (Останній випуск – №5 (2018)) Професійне навчання на виробництві (Останній випуск – №6 (2015))