amerykański i brytyjski wariant języka angielskiego, niemczyzna szwajcarska lub austriacka), akcent główny i poboczny Konstrukcji słownych, np. frazy czasownika frazowego, idiomy Rejestru językowego, czyli w jakich okolicznościach dane słowo jest używane, np. potoczne, wulgarne, książkowe, techniczne Informacji gramatycznych, takich jak np. przechodniość, (rekcja), np. warten auf, nieregularne formy np. czasu przeszłego, sposób poprawnego gramatycznie użycia słowa, np. change from – to something, coupable de quelque chose Przykładów użycia, np. bavardage → cet éléve a été puni pour bavardage pendant le cours, Schlamassel → Da haben wir den Schlamassel, violence → pendant la guerre de nombreux actes de violence ont été commis, Synonimów, antonimów np. flabbergasted – syn. astonished
Historia Historia jednojęzycznych słowników dydaktycznych sięga roku 1937, kiedy w Wielkiej Brytanii pojawił się słownik A New Method English Dictionary autorstwa Michaela Westa i Jamesa Endicotta. Zawierał 23 898 artykułów hasłowych definiowanych metasłownikiem o zawartości 1 490 słów, w założeniu miał służyć uczniom średnio zaawansowanym i nastawiony był na dekodowanie, czyli rozumienie słów w języku obcym.