LOrganisation secrète de l'enseignement (, TON, parfois traduit « Société secrète de l'enseignement » ou « Organisation clandestine de l'enseignement ») est une organisation clandestine d'enseignement polonaise fondée en 1939, après l'invasion de la Pologne, pour prodiguer en secret des cours scolaires pendant l'occupation du pays au cours de la Seconde Guerre mondiale.
Histoire L'organisation est fondée fin à Varsovie en réaction aux mesures allemandes de Josef Krauski, Education as Resistance: The Polish Experience of Schooling During the War, in Roy Lowe, Education and the Second World War : studies in schooling and social change, Falmer Press, 1992, , , M1 Google Print, p.128-138Ewa Bukowska, Secret Teaching in Poland in the Years 1939 to 1945, London Branch of the Polish Home Army Ex-Servicemen Association. Pour interdire la croissance d'une nouvelle génération de Polonais instruits, les responsables nazis décrètent que les enfants polonais ne seront scolarisés qu'au niveau de l'école primaire. Dans une circulaire de , Heinrich Himmler écrit : .. La plupart des écoles sont fermées, de nombreux enseignants sont arrêtés et même exécutés pendant les purges des intellectuels polonais ; dans les écoles restées ouvertes, le programme scolaire est largement censuré, les manuels sont confisqués, les librairies closes.
L'organisation secrète se concentre sur l'enseignement primaire. Au fil du temps, le réseau développe aussi l'enseignement secondaire. Il propose des secours aux enseignants en détresse, par exemple ceux qui sont victimes de déportation depuis les territoires polonais annexés par le Troisième Reich, ou ceux qui se cachent à cause d'un mandat d'arrestation à leur encontre. Le réseau propose de l'aide aux familles des enseignants emprisonnés ou tués ou qui se cachent. En outre, il participe à l'impression et à la distribution clandestines de manuels scolaires Tajna Organizacja Nauczycielska, Encyklopedia PWN.
Norman Davies estime que l'organisation a pris en charge l'éducation d'un million d'enfantsNorman Davies, God's Playground: A History of Poland in Two Volumes, Oxford University Press, 2005, , Google Print, p.342. En 1942, environ bénéficient d'enseignement primaire grâce à l'Organisation ; en 1944, le système d'enseignement secondaire comprend et les cours de niveau universitaire sont proposés à Ryszard Czekajowski, Tajna edukacja cywilna w latach wojenno-okupacyjnych Polski 1939-1945.
L'organisation œuvre en coopération étroite avec le gouvernement polonais en exil (qui lui verse des fonds) et avec l'État polonais clandestin. Son réseau couvre toute la Pologne et correspond à peu près aux structures d'enseignement d'avant-guerre de la Deuxième République. Il est particulièrement développé dans le Gouvernement général. Des milliers de membres du réseau sont arrêtés et tués par les occupants. Selon les estimations, environ 15 % des enseignants polonais., ou d'entre euxAdam Redzik, Polish Universities During the Second World War, Encuentros de Historia Comparada Hispano-Polaca / Spotkania poświęcone historii porównawczej hiszpańsko-polskiej conference, 2004 , sont morts pendant l'occupation.
Les fondateurs et les principaux militants de l'organisation secrète, dont plusieurs ont participé à l' () d'avant-guerre Tajna Organizacja Nauczycielska, , sont : , Kazimierz Maj, Wacław Tułodziecki, Teofil Wojeński et .
En 1945, l'organisation forme la base de l'association des enseignants polonais, qui est rétablie ; toutefois, l'association passe sous le contrôle du gouvernement communiste, lui-même soumis à l'Union soviétique.
Références
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